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鄭州幼兒師范高等專科學校《鄭州市公共文明基本常識通俗讀本》宣傳教育活動實施方案
2016-10-24 15:36   審核人:   (點擊: )
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為充分發揮《鄭州市公共文明基本常識通俗讀本》(以下簡稱《讀本》)的教育作用和我校干部職工的引領示范作用,持續提升廣大教職工文明素養和校園文明程度,根據省會創文辦關于印發《〈鄭州市公共文明基本常識通俗讀本〉宣傳教育活動實施方案(2016年度)》(鄭創文辦〔2016〕9號),特制定本方案。

一、工作目標

以讀本為基礎,結合我校工作實際,采取多種形式,長期開展公共文明宣傳普及教育活動,使公共文明基本知識真正做到記于心、聞于言、見于行,為提升自身文明素養和城市文明程度提供良好的基礎與氛圍。

二、主要內容

(一)開展《讀本》進學校活動,使公共文明基本常識宣傳教育全覆蓋,做到家喻戶曉,人人皆知。

具體安排:

1.根據我校自身實際情況制定具體實施方案,并組織實施。

2.每季度至少開展一到兩次有特色、有影響的專題宣傳教育活動,確保學習教育效果。

3.活動有實景圖片、情況說明、信息簡報并存檔。

完成時限:2016年7月至12月

(二)通過學校網站、微信等,靈活運用各種形式,長期刊播公共文明基本知識,宣傳報道我校公共文明素養提升行動工作進展,尤其是“學《讀本》行《讀本》”情況,褒揚文明守禮行為、曝光不文明行為。

具體安排:官網在首頁顯要位置開設公共文明素養提升行動專欄;微信公眾號客戶端設置公共文明微話題,宣傳文明禮儀知識、報道我校公共文明素養提升行動開展情況。

完成時限:2016年7月至12月

(三)組織舉辦公共文明基本常識知識競賽、演講比賽等活動,進一步擴大影響力。

具體安排:

組織本校的的知識競賽初賽,人員參與率不得低于90%,擇優推薦2支代表隊參加市文明辦組織的電視競賽,電視競賽采取復賽和決賽形式,實行淘汰賽制,評出獎項若干,計入考核成績,并給予一定獎勵。2.積極參加市文明辦組織的有獎競答,分為網上答題和報紙答題兩種形式,在鄭州文明網、中原網和《鄭州晚報》上發布,通過網上點擊或填寫答題卡的形式參與答題,統一收集完畢后,組織抽獎,提高知曉率和參與率。

完成時限:2016年7月至11月

(四)進行公共文明基礎測試,檢驗本校工作成果及宣傳教育的社會效果。

具體安排:

1.根據市創文辦要求,由校黨政辦組織有關人員將公共文明基本知識編寫成展板在全校進行宣傳教育,進一步增強傳播效果。

2.依據自身職能,采取更加靈活、更易于教職工接受的的形式做好公共文明素養提升行動的宣傳教育工作。

完成時限:2016年7月至12月

三、工作要求

1.全員參與,營造氛圍。公共文明素養提升行動是利國利民利己的好事、實事,既能提升自我修養促進家庭鄰里和睦和諧,又能為鄭州全國文明城市創建盡一份力。我校要充分調動每一名教職工的主觀能動性,充分發揮道德講堂、宣傳櫥窗、黑板報、網站、微信等各種宣傳教育陣地的作用,不斷提升教職工的公共文明素養,不斷掀起公共文明素養提升行動的新高潮。

2.選樹典型,示范引領。教職工是全市公共文明素養提升行動的中堅力量,要充分發揮廣大教職工的引領示范作用。注意選樹在活動中涌現出來的先進個人,發揮榜樣的帶動作用,在學校內部、甚至全市形成引領示范效應。

3.拓寬思路,多措并舉。在活動載體上,要貼近生活、貼近實際、貼近群眾,堅持知行合一,積極創新載體,運用各種方式廣泛動員教職工積極參與;要注重結合,把這項活動與群眾性精神文明創評活動結合起來,與“兩學一做”學習教育、自身的業務工作結合起來,力求取得公共文明素養提升行動與作風建設、業務工作互促并進的效果。

鄭州市公共文明基本常識題庫.doc

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